Gradinite Particulare, After School, Scoli Particulare, Crese Particulare

09 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Scoala King George !

08 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita King George !

07 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Little Children - Big Explorers !

07 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Clubul de Echitatie ECVIVA !

07 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Little Genius !

07 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Eematico !

06 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Kluge Kinder !

06 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita Children’s Joy !

05 aprilie - DUMINICA NU SE MUNCESTE ! se roaga la Dumnezeu (in aceasta perioada de acasa - cu gandul si sufletul la Biserica) si se odihneste :-)
- Duminica Sfintei Maria Egipteanca
- Sfintii Mucenici Agatopod si Teodul
Sursa: CrestinOrtodox.ro.

04 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Cresa-Gradinita Busy Bees Academy !

04 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita IILO !

04 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Waldorf Christophori International !

03 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinitele Dreamland !

03 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Scoala Primara KIDS PALACE !

03 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Liceul Pedagogic Ortodox "Anastasia Popescu" !

03 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinitele Arc-En-Ciel !

02 aprilie - Mesaj pentru parinti in contextul pandemiei de coronavirus: Doctor Elena Croitoru, Scoala Internationala King George
In contextul evenimentelor actuale de la nivel mondial, reflectate intr-o proportie cuantificabila zilnic si la nivel national, evenimente cu posibil impact nedorit asupra starii de sanatate individuale si/sau colective, medicul Scolii Internationale King George le-a adresat parintilor cateva sfaturi utile si le-a explicat cum pot gestiona emotiile copiilor in aceasta perioada dificila.
Dragi parinti,
In jurul si asupra noastra, prin toate mijloacele de comunicare, direct sau indirect, sunt proiectate tot felul de informatii stufoase si obositoare privind originea, etiologia, contextul, interesele, dedesubturile subtile sau oculte ale aparitiei acestei infectii. Consider ca, mai important decat a cauta explicatii pro si contra acestui aspect, la momentul prezent, conteaza sa gasim in noi insine si in apropiatii nostri puterea si sprijinul de a traversa cu bine aceasta perioada, fara a fi dominati de temeri, ingrijorari suplimentare, acumulare de emotii negative.
Personal, cred ca omenirea a fost incercata de agenti infectiosi mult mai agresivi, in timpuri in care cunostintele si mijloacele de actiune erau precare. Cred ca, in situatia de fata, temerea e provocata de noutatea si atipicul agentului infectios, de rapiditatea propagarii acestuia, de faptul ca a surprins omenirea atunci cand ea era preocupata preponderent de consum, de lipsa de acuratete si siguranta a surselor de informatie si de cantitatea uriasa a acestora, in timp foarte scurt. Toate acestea ne-au coplesit !
Cred ca trebuie sa luam in consideratie faptul ca este vorba despre o boala infecto-contagioasa, cu sursa, cai de trasmitere si receptor, deci raportare la colectivitate. Depistarea sursei, izolarea acesteia, delimitarea si supravegherea focarului (contacti) este obligatorie. Este foarte important sa temporizam propagarea infectiei, astfel ca atingerea unui numar mare de infectati, intr-o perioada foarte scurta sa nu sufoce capacitatea unitatilor si resursei umane medicale de a asigura ingrijri medicale. Castigarea de timp si limitarea focarelor ne vor ajuta sa gasim solutii, sa initiem procesul de imunizare colectiva, productia de anticorpi, atat in mod natural, cat si la nivel de laborator (vaccinuri, seruri imune) care sa titreze gravitatea tulpinilor virale.
Dr. Elena Croitoru – Scoala Internationala King George: „Legaturile interumane influenteaza in mod special copiii.”
Avem destule informatii de partea noastra: in mediul urban, populatia nu este foarte imbatranita si nu are un comportament extrem de social, astfel incat sa vehiculeze eventualii virusi in mod alarmant. Tinerii si adultii nu sunt vizati in mod special de aceasta infectie, neavand cumul de comorbiditati. S-a dovedit ca nu copiii reprezinta populatia tinta a acestui tip de coronavirus, ba chiar este preferat un organism ori slabit, ori foarte activ din punct de vedere imuno-histoproliferativ.
Nu trebuie sa ne lasam coplesiti de panica si disperare. Acestea nu ar face decat sa ne afunde si sa ne piarda in aceasta lupta, astfel incat sa obosim, sa facem greseli, sa cedam fizic si psihic.
Izolarea fizica de societate va fi suportabila o vreme, dar cea interumana, ca si deconectarea de la activitatile curente (munca, invatatura etc.), deturnarea de la realizarea visurilor, ambitiilor si placerilor noastre pot constitui, in timp, o sursa generatoare de nemultumire, depresie, neliniste, nesomn, tulburari de comportament si altele.
Legaturile interumane influenteaza in mod special copiii. Distantarea sociala nu trebuie sa coincida cu cea emotionala.
Un copil nu este pregatit sa creasca si sa evolueze armonios in izolare, intr-un cerc limitat, intr-un anturaj fara oferta, variatie. Scolarul nu se pricepe sa gestioneze o asemenea situatie, astfel incat poate acumula stres, tensiune, revolta, agitatie. Este benefica eliminarea expunerii la stiri, crearea unui mediu de siguranta si incredere, incurajarea exprimarii starilor si sentimentelor (inclusiv frici, ingrijorari), oferirea constanta a unui suport, dezvoltarea unui mediu prietenos in care se vorbeste, se simt si se exprima emotii.
„Varietatea si oferta de emotii este cheia dezvoltarii unui copil.”
Varietatea si oferta de emotii este cheia dezvoltarii unui copil. Oferta de optiuni, conditii, variante, alternative, competitia, tovarasia, camaraderia, toleranta sunt cel mai bine experimentate la scoala, in colectivitate. Este campul de antrenament, exercitiu, interactiune, verificare, incercare pentru un copil.
Nu-i deconectati pe copii de la prieteni, dascali, de la pregatire, joc si scoala! Pastrarea acestor conexiuni, pastrarea obiceiurilor din timpul scolii (de la orele de curs, de sport, de educatie plastica, IT, inclusiv de servire a mesei cu colegii etc.) ii va mentine activi si increzatori. Rutina si structura creata de scoala au o importanta covarsitoare si pot fi mentinute si de acasa. Gasiti si folositi aceste cai!
Eu cred in aceste principii si promovez profilaxia si vindecarea in armonie somato-psiho-emotionala. Copilul este entitatea la care echilibrul poate fi atins doar prin conectarea emotiei la psiho-somatic, disocierea acestora putand genera conflicte psiho-afective majore.
Orice ni s-ar intampla, ipotetic, in oricare dintre scenarii, cei care vor ramane sau cei care vor veni, in oricare timpuri si conditii, doar prin pregatire, munca, joc, conexiune-SCOALA-COLECTIVITATE pot cladi si impinge lumea mai departe!
Mediul virtual ne ajuta sa ramanem conectati
Noi, toti, in povestile noastre, evocam timpurile scolii, liceului, facultatii, stagiului militar, cantonamentelor sportive, olimpiadelor scolare, taberelor, adica colectivitatile carora am apartinut!
Nu in ultimul rand, aveti grija la modul/principiile de alimentatie (3 mese principale + 2 gustari - aport caloric suficient, fiecare zi sa nu fie lipsita de toate clasele de alimente - ratie alimentara corecta, cu precadere pe categoria proteine animale-furnizori de aminoacizi, drept constituenti de imunoglobuline-imunitate si minerale + vitamine-catalizatori ai reactiilor chimice, hidratare suficienta, chibzuinta in consumul de dulciuri rafinate si grasimi), dar si la modul de activare fizica (repausul prelungit predispune la sedentarism, oboseala, tristete, nesomn, disfunctii endocrine; recomandare de exercitii fizice, dans etc.).
Spre exemplu, se pot stabili conexiuni online, pe aceste subiecte, cu profesorul de sport pentru elaborarea unor programe de exercitii fizice sau cu personalul din blocul alimentar pentru alcatuirea unor meniuri sau cu personalul din cabinetul medical pentru a obtine informatii privind subiecte de interes medical.
Cu stima, Dr. Elena Croitoru – Scoala Internationala King George

02 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Scoala Metropolitana Academia Romana pentru Copii !

02 aprilie - Springfield School - Online English Camp !

01 aprilie - de VANZARE ! Gradinita Montessori autorizata - zona centrala Bucuresti.

01 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita Teddybar !

01 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita PRIKINDEL !

01 aprilie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Acorns Nursery !

31 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Art' Alegria !

31 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita Zum Zum !

31 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita Little Learners !

31 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Explore 100 !

31 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Kinder Kultur Haus !

31 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinitele - Ana Lugojana !

30 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Cuib After School !

30 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinita Nicholas !

30 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Gradinitele & Scolile - Olga Gudynn !

30 martie - TV GradiniteBucuresti.ro RECOMANDA Podul lui Sfredelus !

30 martie - Gradinita Fata din Dafin recomanda copiilor povestea: Fata din Dafin :-)

29 Martie - DUMINICA NU SE MUNCESTE ! se roaga la Dumnezeu (in aceasta perioada de acasa - cu gandul si sufletul la Biserica) si se odihneste :-)
- Duminica Sfantului Ioan Scararul
- Sfantul Mucenic Marcu, episcopul Aretuselor
Sursa: CrestinOrtodox.ro.